偈语曰：“上帝爱我，所以惩罚我。”我说，上帝在第十九层地狱，若想见到他，要先穿过前十八层。那么，就让上帝赐我一颗平静而坚忍的心，接受不可改变的，改变可以改变的…… 2001年6月，离高考仅有二十几天了。三次模拟考试的成绩均创下一中历史上的最高纪录，我对即将到来的高考充满了信心。 伴随着高考的日益临近，夏日的天气也一天比一天炎热。在洗澡时，我发现身上出先了一批细小的出血点。我以为是过敏，过几天就会好，于是也没去管它，把全部的精力都投入了高考备战中。然而，皮肤上的出血点并没

　　 ——写给我亲爱的即将升入高三的学生们同学们： 我们又将迎来一个暑假了，这是高中三年里最后一个名副其实的长假，长到竟占了高三一年的十分之一，长到可以荒废很多也可以成就很多事情。也许你很早就开始计划如何在这个假期里创造一个大大的进步了，是啊，无数次放假时在书包里装上沉甸甸的誓言，无数次制定过完美无缺的假期计划，可是，也同样有无数次，我们背着轻飘飘的收获返校，连同的是一个千疮百孔的自我。曾经真的在一次次放纵的中把假期变成开学时的自责懊悔，宏伟变得枯萎，誓言变成谎言。如今，所有曾经的遗憾

　　 ——给每个同学一次心灵的触动 日渐紧张的高三学习生活里，长篇大论的说教还有多大的效果呢？细想一想，在经历了高一高二无数次的苦口婆心之后，几乎所有的话都是重复了。重复的话便缺少了直指人心的穿透力和震撼力。班主任不能仅仅满足于自己“说了”“管了”，还要关注自己“说了”“管了”之后的效果，还要争取不断更新自己的教育语汇，不断给学生新的心灵震撼。 办公室听同事聊天，说有班主任因为学生迟到和学生谈了两个小时的话，最后学生都说“老师你别说了”，这样的方式是不是一种变相的“威胁”——

　　 推荐缘由：期中考试结束了，成绩出来，起起伏伏中显示着班级面对的巨大竞争压力，兄弟班级的追赶和超越，自身的动摇和怀疑，都是我们必须补充新的动力来面对一轮又一轮的挑战。考试是对学生的检测，更是对我的管理的检测，我心里的压力空前沉重。再逐个找学生分析情况的基础上，仍旧必须在班里强化这种残酷的竞争意识。昨天晚上，成绩拿到手，我在第一时间召开了班会，一起来学习这样一篇文章，一起来分析我们走过的一个月和即将迎来的一个月。我们必须做出有效的调整，才能在竞争中取得进步。也许不能每个人都

　　从自己到下一个自己 ——一位保送清华学生的经典高中感悟 编者：这是我学生的一篇文章，我曾经把它印出来发给我的学生们，身边的榜样给了他们很大的震撼，也带给他们很多的思考。我想细心读下来，你也一定会被触动的！ 作者：郭嘉逸。曾获全国高中生语文能力竞赛二等奖，第26届全国高中生物理全国决赛竞赛二等奖，保送入清华大学。平时非常喜欢写作、足球、围棋和计算机。未来的志愿是为中国新一代计算机注入自己的力量。 我和二中的初识，是在初中。“二中是省里最好的中学。”我的数学老师如是说。几年后的今天，我发现那是很重要

　　 推荐理由：一夜能走多远？看到这个题目你也许就已经开始思考这个问题了！是啊，曾经我们错过了很多的“一夜”，手里能把握的“一夜”也越来越少了。可我们还似乎从来没有在这个角度上思考过时间对于我们的意义，没有在这个角度上思考过错过一夜对于我们意味着什么，而把握了一夜又意味着什么。看这篇故事的时候，我差点流下眼泪，因为在我走进复读班之前的日子里也经历过这样的岁月。我很庆幸自己在错过之后又有了从新再来的机会，就是这一次把握改变了我一生的命运。会有什么样的改变发生在你的“一夜”

　　推荐理由：这是一篇走过复读生涯的学生考上大学之后回首复读生活和第二次高考的文字。从一个跌落谷底的生活状态和心理状态中振作起来，面对和珍惜自己的又一次机会，即使屡屡遭受挫折也不再退缩，即使是在考试期间遭遇车祸血溅衣衫也依然执着。他用自己的经历告诉我们——不要说生活不够公平，也不要说命运如何残酷。多年以后，蓦然回首，你会闭目长叹，感慨万千。不为累累硕果或是那种曲折而扼腕叹息，只为了那段全心付出的岁月，为梦想拼搏的激情，满腔不屈的鲜血，魂牵梦萦的理想，拥有过，便已足矣。对

　　 —一位高三班主任写给高三恋爱的同学 我希望有如来佛的手指，就往那些痴男怨女的头顶一指，他们就被点化开窍如梦初醒了，能够暂时放下身边的风花雪月，更理智把握高三，让青春发挥更大的意义。 我是如来佛吗？不是，所以我没有那点化别人的手指。可是我也需要这样面对点化别人的事，我绞尽脑汁想到的这样的话，能把他们叫醒吗？ 1．高三，为了爱，暂时不爱！ 2．不是不能爱，不是不该爱，怕只怕，这时的爱，也是一种伤害。 3．别在十八岁路口为八十岁的生命定格。 4．此时感情上早走一步，明天视

　　 ——写给高三的家长和我自己高三的紧要时刻，真正到了“心态决定命运”的时候。学生面对学习和生活中的得失起伏，能有良好的心态来调控自我显得尤为重要，这是学生是否成熟的标志，也是一个学生能在难度未知的考验面前有良好发挥的重要保障。然而，能够自觉到达这种“境界”的学生毕竟是少数。在强压之下能够保持不出问题就不错了，把心理变成优势的实在是不易。所以面对学生的紧张和焦虑，有的家长焦虑了。恨不得自己能代替学生学习；恨不得把手里辛辛苦苦挣来的钱都花在学生身上，请家教，买资料；恨不

　　 ——高三第一次期中考试后与学生谈话记录之一 ZhangYQ这次考试没有预期中发挥的理想，我第一个找她了解情况。 问她自己感觉如何时，她笑着，说，特别不好。我从她的强颜欢笑中看得出她的要强与在乎。聊天的时候，说着说着她眼泪流了下来，可她依然笑着。看着她带泪的笑，我心疼，也理解孩子心里的苦楚与无奈。 对这样一个懂事儿上进的孩子，不用太多的安慰。我知道，她不会沉溺于伤感无法自拔，也不会固执己见不思改进，两年多来我们都很熟悉了，我了解是一个始终在追求超越自己的要强的女孩。可是这一