1、思想是会享用它的人的财产。 爱默生2、思想的自由就是最高的独立。费斯克3、思想的伟大不在于能否容纳琐碎小事，而在于能否用自己的影响使小事变成大事。对小事漠不关心的人也不会对大事真正感兴趣。 罗斯金4、书籍的使命是帮助人们认识生活，而不是代替思想对生活的认识。 科尔查克5、寿命的缩短与思想的虚耗成正比。 达尔文6、书籍对于人类原有很重大的意义，但，书籍不仅对那些不会读书的人是毫无用处，就是对那些机械地读完了书还不会从死的文字中引申活的思想的人也是无用的。 乌申斯基7、首先是最

　　1、你可以从别人那里汲取某些思想，但必须用你自己的方式加以思考，在你的模子里铸成你思想的砂型。——兰姆2、把时间用在思考上是最能节省时间的事情。——卡曾斯3、有两种东西，我们对它们的思考愈是深沉和持久，它们所唤起的那种愈来愈大的惊奇和敬畏就会充溢我们的心灵，这就是繁星密布的苍穹和我心中的道德律。——康德4、虚伪喜欢躲藏在最高尚的思考之中。它从来企图脱离思考，因为思考能使它不费吹灰之力就获得高尚的美名——埃德蒙·伯克、如果没有人向我们提供失败的教训，我们将一事无成。我们思考的轨道

　　1、和自己的心进行斗争是很难堪的，但这种胜利则标志着这是深思熟虑的人。——德谟克利特2、真知灼见，首先来自多思善疑。——洛克威尔3、只要还能思考，恐惧就不能完全控制一个人。 ——柴静4、伟大不只在事业上惊天动地，他时常不声不响地深思熟虑。——克雷洛夫5、思考是我无限的国度，言语是我有翅的道具。 ——席勒6、理论是思考的根本，也就是说，是实践的精髓。 —— 波尔茨曼7、思则睿，睿作圣。 ——周敦颐8、书的真正目的在于诱导头脑自己去思考。 —— 莫利9、学习知识要善于思考，思考，再思考

　　1、远水不救近火。 ——《韩非子·说林上》2、死水滋生毒素。——威·布来克3、行远道者假于车，济江海者因于舟。 ——汉·桓宽《盐铁论·贫富》4、临渊羡鱼，不如退而结网。 ——《汉书·董仲舒传》5、欲致鱼者先通水，欲致鸟者先树木。 ——汉·刘安《淮南子·说山训》6、土敝则草木不长，水烦则鱼鳖不大。 ——《礼记·乐记》7、绳锯木断，水滴石穿。 ——宋·罗大经《鹤林玉露》8、污水也能灭火。——英国9、浴不必江海，要之去垢；马不必骐骥，要之善走。 ——《史记·外戚世家》10、滴水穿石并非由于

　　1、历史使人贤明，诗造成气质高雅的人，数学使人高尚，自然哲学使人深沉，道德使人稳重，而伦理学和修辞学则使人善于争论。 ——培根2、第一是数学，第二是数学，第三是数学。—— 伦琴3、宁可少些，但要好些。—— 高斯4、数学是除了语言与音乐之外，人类心灵自由创造力的主要表达方式之一，而且数学是经由理论的建构成为了解宇宙万物的媒介。因此，数学必需保持为知识，技能与文化的主要构成要素，而知识与技能是得传授给下一代，文化则得传承给下一代的。——录自德国数学家HermannWeyl语5、数学是科

　　1、数学支配着宇宙。——毕达哥拉斯2、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。——笛卡儿3、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。——罗素4、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德5、上帝是一位算术家。 ——雅克比6、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——恩格斯7、天才？请你看看我的臂肘吧。——拉码努扬8、以我一生最好的时光追寻那个目标，书已经

　　1、言必信，行必果。——孔子《论语·子路》2、遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。——（法）巴尔扎克3、不信不立，不诚不行。——晁说之4、丈夫一言许人，千金不易。——司马光5、可终身而守约，不可斯须而失信。——唐·张弧《素履子·履信》6、信用既是无形的力量，也是无形的财富。——（日）松下幸之助7、祸莫大于无信。——傅玄8、对人以诚信，人不欺我；对事以诚信，事无不成。——（中）冯玉祥9、推诚而不欺，守认而不疑。——林逋10、人无忠信，不可立于世。——程颐11、以信接人，天下信人；不以信接

　　1、辛勤劳动的人，双手是万物的父亲。——维吾尔族2、每一点滴的进展都是缓慢而艰巨的，一个人一次只能着手解决一项有限的目标。——贝弗里奇3、头是宝库，舌头是钥匙，眼是勇士，手是财富。——哈萨克族4、成绩是双手做出来的。——阿富汗5、我感到我的拳头上有一支大军。——席勒6、第二拳致伤，第二句话成交。——培根7、劳动的双手，能把石头变金子，不劳动的手，将把金子变石头。——朝鲜8、如果你用拳头去打刺棒，最倒毒的还是你的手。——普劳图斯9、脚走的路是手修的。——藏族10、靠着千座金山，不如靠双

　　1、良知只是个是非之心。 ——王守仁2、智慧首先教人们辨别是非。 ——玉外纳3、两刃相割，利钝乃知；二论相订，是非乃见。 ——王充4、假设善恶是可以判断的，那么明辨是非的前提就是发展智力，增广见识。 ——王小波5、成败极知无定势，是非元自要徐观。 ——陆游6、非明而后可以施赏罚。 ——王安石7、人之进学在于思，思则能知是与非。 ——朱熹8、萧翁说明辨是非难，是因为这些是非都在伦理的领域之内。 ——王小波9、时髦是仲裁者，是衡量是非的标尺。 ——斯梯尔10、彼亦一是非，此亦一是非。

　　1、心地善良的人首要的一点就是爱人。他对共同事业的忠诚来源于这种对人的热爱。我们认为培养热爱人的感情和关心人的强烈意向是苏维埃学校最重要最崇高的任务之一。 （前苏联）苏霍姆林斯基《要相信孩子》2、人是文化的创造者，他也是文化的宗旨。真正有文化的人的基本品质，就应该是意识到他对继承人和他的事业的继续者，即对孩子们所负的责任。 高尔基3、一个人因为看到另外一种生活方式更有重大的意义，只经过半小时的考虑就甘愿抛弃一生一事业前途，这才需要很强的个性呢，冒然走出这一步，以后永不后悔，那需要的