有个老师打电话我：你们班两个学生在上晚自习的时候打起来了。我大吃一惊，忙跑到教室一看，竟是一个一向表现良好的班干部和他的同桌发生了矛盾。原来他这次模拟考试没考好，加上天气燥热，心情正烦恼的时候，他的同桌却在旁边吃干脆面。“他一直嚼得嘎嘣嘎嘣响，我说了一句，莫像猪一样吃叻，烦死，我们就打起来了。”我不得不对双方进行调解…… 临近高考，最后一段时间，同学们千万不要与他人发生矛盾，以免影响自己的备考心态，因小失大。 那么，如何处理与同学的关系呢？我给同学们以下建议：一、互相

　　 高考既是知识能力的考查，也是心理素质的考查，只有二者协调一致，共同发力，才会创造出各人自己辉煌的成绩。 高考临近，既要查漏补缺，做好知识方面的备考，也要调整好心态，做好心理方面的备考。 如何才能保持良好的备考心态呢？作者在此给大家一些建议：一、积极暗示自己。 一个人首先愿意拥有良好的心态才能有好心态，所以最后一段时间，同学们要在心里积极暗示自己：我心态很好，我能成功！ 遏制和抛弃焦虑不安、害怕失败、浮躁和沮丧等负面心理，当有这些不良心态的苗头时，及时刹车，不让野

　　 近日从部分高三班主任和分管高三级常规工作的级组长中了解到，近期随着高考时间日渐拉近，不少高三学生都有以下的表现：过度焦虑，总是担心时间不够用，于是便争分夺秒，中午不午休，晚上晚修后回到宿舍以后在别人入睡以后还要挑灯夜战，于是第二天一早无精打采，昏昏入睡，并直接影响了早上的学习。另外，由于学生休息不足，所以直接导致体质下降，身体透支，结果容易得感冒。显然，这是由于过度焦虑带来的连锁负面效应。如果不及时引导学生调整状态，尽快走出误区，必然会事与愿违，吃力不讨好，赔了夫人又折

　　 2010年高考马上就要到了，很多考生已经焦急万分，不知道最后这段时间如何度过。 高考最后几天，考生应该保持何种心态？博主认为：适度焦虑有助于发挥潜能，但过度的焦虑则会抑制大脑，不利于临场应对。这几天考生要做的，就是把心情调整到最佳状态。1、确定目标，切忌攀比 考生对自己的应试能力要有正确、客观的估计，从实际出发，确定适当的考试目标和期望值，给自己一个正确的定位，切忌好高骛远和与人攀比。 中考、高考是一个经历，不是全部的人生。这次经历就像你的某一次重要活动一样，可能成功，

　　 碰巧看过大意是这样的一道数学题： 某生期中考试数学考得好，英语考得差，为此他决定大力治跛，果然期末考试数学增长了10分，但英语却降了10分。他的总分依旧是M，由此可以判断他的成绩：A，上升了； B，保持平衡；C下降了。 该题的答案是C。 我确实见过很多学生就是这样的情况。几乎每一个学生都有自己跛腿的科目，学生们的想法也是一致的：努力把跛腿科目学好。 这种想法当然很好，但是有些学生操作方法不对。比如，有的女生认为自己英语成绩好，她们便在上英语课的时候不学英

　　 可能每一个学生都想知道这个问题的答案，从而减少备考的负担。 2006年高考备考，武汉市有个著名的教研员做了这样的分析和结论：正态分布这个知识点不可能在大题中考查。于是，那些获得了这个信息的老师和学生们都开始忽略这个知识点。哪知高考一考，大家都傻眼了：偏偏就考了一道大题！ 虽然有人抨击当年数学高考命题有些偏，但确实成千上万的考生在该题上失分了，损失可谓惨重。虽然是专家，但不是高考命题人，这样武断的说法贻害不浅。 我们学校有个老师的孩子，平时学习成绩很好，经常考

　　高考在即，学生们出现了两级分化现象：一部分人信心百倍，积极备考；另一部分人垂头丧气，每天行尸走肉。让我们来关注一下后者吧！丢了成绩不可再丢人多次排名靠后的你可能心里早就认定了自己是个差生，高考在即，别人备考热火朝天，你却选择了放弃：上课身在曹营心在汉，自习的时候睡觉、看小说、玩手机……课后别人按时回家，你却走向了网吧……为了抓紧这最后的高中岁月，甚至连平时羞羞答答犹抱琵琶半遮面的“爱情”也露出了狰狞的面目：你觉得老师是不会再说自己了，大胆一点又何妨！你错了！老师

　　 高考倒计时23天：高考临近，有的同学依旧“小考小玩，大考大玩”，丝毫不为自己前途着想，让人很是焦虑，所以做了下面的讲话：破釜沉舟，决胜高考。 今年高考大家必须全力以赴，开弓没有回头箭，想尽千方百计考上大学。一、复读将无比艰难！ 有的同学可能想到复读，等明年再努力考个好大学，这是非常糊涂的想法。 1、湖北省已实行新课改，英语新教材已使用到了高二，等你复读时刚好就要学新教材。人教社新教材十几本，你如何一年内学好这些新书？特别是对于英语不够好的同学，将会困难重重，十

　　1、通览全卷，迅速摸透“题情”刚拿到试卷，一般心情比较紧张，建议拿到卷子以后看一下，看看考卷一共几页，有多少道题，了解试卷结构，通览全卷是克服“前面难题做不出，后面易题没时间做”的有效措施，也从根本上防止了“漏做题”。2、答题顺序：从卷首依次开始一般地讲，全卷大致是先易后难的排列，所以，正确的做法是从卷首开始依次做题，先易后难，最后攻坚。有的考生愿意从卷末难题开始做，他们认为自己前面的题没有问题，好坏成败就看卷末的难题做得怎么样，开始时头脑最清醒，先做最难的

　　 随着高考的到来，考生必须把具体的复习内容和相关活动落实在每一天。最基本的原则是重在落实和贵在坚持，建议每天都能做好以下八件事： 1、每天按进度坚持看一些基础知识的归纳和做一点基础题，其目的是起到保温的作用，其要求是熟练、准确，保证不出错。（基础题的重要源头是课本，如果某些问题还没有搞清楚，最好的办法就是回归课本。) 2、每天根据自己的薄弱项目，有针对性地进行某一方面的强化练习或专门看某一知识板块的内容； 3、每天按计划看一部分错题，并在原错题旁边做点经过自己反思后